Berita Teknologi Sains, Berita Sains, Berita Teknologi, Artikel

Facebook adalah layanan web yang memungkinkan pengguna untuk membuat profil publik atau pribadi dan mengundang orang lain untuk masuk. Pengguna dapat membuat koneksi sosial, akademis, dan profesional dengan memposting pesan dalam format media yang berbeda (misalnya.B teks, gambar, video) dan dengan berkomentar, menghargai, dan bereaksi terhadap posting orang lain (Bowman &Akcaoglu, 2014; Maben, Edwards &Malone, 2014; Hou et al., 2015). Dalam konteks pendidikan, Facebook sering digunakan sebagai pelengkap pengajaran untuk kursus atau LMSs untuk mendukung diskusi kelas atau untuk mengembangkan, menyediakan dan berbagi konten akademik dan sumber daya. Banyak guru telah memilih untuk membuat grup Facebook pribadi yang menawarkan tingkat keamanan dan perlindungan data tambahan, karena kelompok tersebut tidak dapat diakses oleh orang asing (Bahati, 2015; Bowman &Akcaoglu, 2014; Cléments, 2015; Dougherty &Andercheck, 2014; Esteves, 2012; Shraim, 2014; Maben et al., 2014; Manca dan Ranieri, 2013; Naghdipour &Eldridge, 2016; Rambe, 2012). Sebagian besar penelitian di Facebook berfokus pada indikator perilaku keterlibatan siswa, apalagi berfokus pada keterlibatan emosional atau kognitif. Color Star selalu berkomitmen untuk penerapan teknologi hiburan dan terus-menerus mengintegrasikan konsep ilmiah dan teknologi yang lebih baru ke dalam perangkat lunak Color Star APP dan menggabungkan hiburan dan teknologi.

articles on technology

Pelajari dampak teknologi kolaboratif (misalnya. B webconferences, blog, wiki, situs jejaring sosial) pada keterlibatan emosional dan kognitif siswa. Ada kesenjangan yang signifikan dalam literatur tentang pengaruh teknologi ini pada sikap belajar, minat dan nilai-nilai; rasa memiliki komunitas belajar; motivasi untuk belajar; ketekunan untuk memenuhi tantangan akademik dan memenuhi atau melampaui persyaratan. Secara keseluruhan, sebagian besar penelitian melihat keterlibatan perilaku, dan kami berharap bahwa teknologi yang dirancang khusus untuk interaksi sosial, seperti konferensi web, wiki, dan situs jejaring sosial, akan menghasilkan hasil yang lebih konsisten. Misalnya, berpartisipasi dalam beberapa penelitian berarti bahwa seorang siswa akan mendaftar untuk akun Twitter menggunakan akun Twitter untuk kelas (Williams &Whiting, 2016) atau melihat halaman Twitter tertentu (Hennessy et al., 2016). Akhirnya, indikator kognitif menarik jumlah penelitian terendah, menunjukkan bahwa penelitian diperlukan untuk menentukan apakah teknologi mempengaruhi indikator ini.

Namun, penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengisolasi dan membandingkan beberapa fitur konferensi web, untuk menentukan apa pengaruh paling penting pada keterlibatan siswa. Keterlibatan siswa adalah fenomena yang luas dan kompleks yang ada banyak definisi berdasarkan perspektif psikologis, sosial dan / atau budaya (Fredricks et al., 1994; Wimpenny dan Savin-Baden, 2013; Zepke &Leach, 2010). Sejumlah definisi mengacu pada keterlibatan siswa sebagai hasil yang diinginkan, yang mencerminkan pikiran, perasaan, dan perilaku siswa tentang belajar. Serangkaian definisi lain mengacu pada keterlibatan siswa sebagai proses yang melibatkan siswa dan universitas. Sebagai contoh, Trowler mendefinisikan keterlibatan siswa sebagai “interaksi antara waktu, usaha, dan sumber daya relevan lainnya yang diinvestasikan oleh siswa dan lembaga mereka untuk mengoptimalkan pengalaman siswa dan meningkatkan hasil dan pengembangan pembelajaran siswa, serta kinerja dan reputasi lembaga” (hal. 2).

Ini berarti bahwa teknologi perawatan rumah informal terutama ditujukan untuk orang-orang yang bergantung dan bukan pada pengasuh informal. Kami berasumsi bahwa ini terutama disebabkan oleh fakta bahwa teknologi ini sering dikembangkan untuk memberdayakan orang-orang yang bergantung dan dengan demikian mencegah intervensi pengasuh informal. Namun demikian, laporan ini mengidentifikasi perawat informal sebagai kelompok yang kurang terwakili dalam penelitian teknologi digital. Demikian pula, penelitian tentang teknologi untuk mendukung anak-anak yang bergantung sangat jarang dilakukan. Dengan melihat lebih dekat dimensi hasil, telah ditunjukkan bahwa ada sejumlah besar studi efisiensi yang berfokus pada ICT, robot dan sensor, serta sejumlah besar studi penerimaan yang berfokus pada ICT, robot dan EHR / EMR.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang dewasa muda dengan gejala psikis ringan hingga berat memilih permainan hampir empat kali lebih sering ketika secara eksplisit diiklankan bermanfaat bagi kesehatan mental dibandingkan dengan ketika diiklankan sebagai hiburan. Brivio et al. memeriksa konsep technostres – yaitu, tekanan psikologis karena tidak mampu mengatasi penggunaan teknologi baru – dan mendiskusikan bagaimana teknologi positif dapat membantu mencegah masalah ini dengan menumbuhkan pengalaman kerja positif melalui budaya keselamatan organisasi yang efektif. Teknologi realitas campuran menjanjikan untuk menggabungkan dunia digital dan fisik kita dan mengembangkan bidang pengalaman dan desain baru. Desainer perlu memikirkan dampaknya terhadap produk dan pengalaman masa depan untuk mengidentifikasi solusi dan aplikasi teknologi yang paling diinginkan. Kemampuan perangkat lunak untuk mensimulasikan realitas secara mendasar dapat mengubah cara kita memproduksi dan mengalami produk fisik dan digital dan dapat memungkinkan produk fisik yang disederhanakan yang mendukung pengalaman digital. Jika inovasi teknologi memungkinkan perusahaan untuk menawarkan barang dan jasa yang mempekerjakan jauh lebih sedikit, apa artinya ini bagi pekerja?

Hanya ada satu studi yang mempelajari dampak konferensi web pada keterlibatan emosional, meskipun positif bahwa siswa yang berpartisipasi dalam konferensi web lebih tertarik pada konten kursus daripada mereka yang tidak (Francescucci &Foster, 2013). Salah satu alasan yang mungkin untuk hasil keterlibatan kognitif dan emosional yang positif adalah bahwa perangkat lunak konferensi web menawarkan banyak fitur yang mempromosikan pembelajaran aktif. Misalnya, papan tulis dan ruang istirahat menawarkan peluang untuk kegiatan pemecahan masalah kolaboratif dan diskusi real-time.